Муниципальное образовательное учреждение

Уважаемые обучающиеся и родители (законные представители)!

Приглашаем принять участие в продолжении весеннего анкетирования, проводимом в МОУ «Гимназия». Те, кто уже принял участие в анкетировании в апреле-июне, могут не проходить его повторно. Новым первым классам его проходить не нужно.

Пожалуйста, указывайте свой класс по состоянию на 2019-2020 учебный год. (например, если сейчас ученик в 11 «А» классе, он (или его родитель или законный представитель) должен указать 10 «А» класс).

Код для участия в анкетировании будет размещён в объявлении на сайте Дневник.ру администратором школы немного позднее.

Анкета для обучающихся: оценка уровня воспитанности обучающихся (5-10 классы 2019-2020 учебного года).

Совместная анкета для родителей (законных представителей) и обучающихся: оценка уровня воспитанности обучающихся (1-4 классы 2019-2020 учебного года).

Заранее благодарим за участие!

Администрация МОУ «Гимназия»

Уважаемые обучающиеся, родители (законные представители) и педагоги!

В соответствии с приказом от 10.09.2020 № 124 (01-02) «Об участии в проведении Всероссийских проверочных работ» в МОУ «Гимназия» Всероссийские проверочные работы 2020 года будут проведены с 14 сентября по 12 октября:
— в 5 классах — по предметам «Русский язык», «Математика», «Окружающий мир»;
— в 6 классах — по предметам «Русский язык», «Математика», «История», «Биология»;
— в 7 классах — по предметам «Русский язык», «Математика», «История», «Биология», «География», «Обществознание»;
— в 8 классах — по предметам «Русский язык», «Математика», «История», «Биология», «География», «Обществознание», «Английский язык», «Физика».

Задания для проверочных работ подготовлены на основе материала, пройденного обучающимися в 2019-2020 учебном году.

Напоминаем, что ВПР не являются аналогом государственной итоговой аттестации, а их итоги не влияют на получение аттестата. Результаты ВПР используются только для совершенствования методики преподавания предметов и для индивидуальной работы с учащимися, поэтому волноваться не нужно!

Уважаемые родители и учащиеся 7-11 классов!

С 1 по 15 октября 2020 года во всех образовательных учреждениях города Новодвинска будет проходить социально-психологическое тестирование.

Что это такое и зачем это нужно?

Проблема зависимого поведения подростков и молодежи является одной из самых болезненных для современного российского общества. Результаты многочисленных научных исследований и обыденный житейский опыт свидетельствуют о том, что первые случайные пробы наркотиков в подростковом и юношеском возрасте приводят к быстрому формированию зависимости, нарушению процесса социализации, различным негативным последствиям и правонарушениям. Такого будущего не пожелает своему ребенку ни один родитель. При этом большинство подростков совершают первую пробу из любопытства и/или за компанию, для того, чтобы испытать новые ощущения, а также потому, что это модно и они не хотят отличаться от одноклассников.

Мероприятия по раннему выявлению незаконного потребления НС и ПВ проводятся во всех образовательных организаций Российской Федерации с 2014/15 учебного года в соответствии с Федеральным законом от 7 июня 2013 года №120-ФЗ О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам профилактики незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ. Они включают:
— социально-психологическое тестирование;
— профилактический медицинский осмотр.

Социально-психологическое тестирование проводится в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 июня 2014 года № 658 Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, а также в образовательных организациях высшего образования.

Основными задачами социально-психологического тестирования являются:
— выявление у обучающихся психологических факторов риска с целью их последующей психологической коррекции;
— организация адресной и системной работы с обучающимися образовательной организации, направленной на профилактику вовлечения в потребление НС и ПВ;
— формирование контингента обучающихся, направляемых на профилактические медицинские осмотры.

Основные принципы проведения социально-психологического тестирования:
— принцип добровольности: обучающиеся от 15 лет самостоятельно, от 13 до 15 лет их родители (законные представители) дают информированное добровольное согласие на прохождение социально-психологического тестирования;
— принцип конфиденциальности: результаты социально-психологического тестирования сообщаются только лично обучающемуся, прошедшему тестирование, или родителям (законным представителям), при условии его несовершеннолетия;
— принцип ненаказуемости: результаты социально-психологического тестирования не являются основанием для применения мер дисциплинарного наказания;
— принципа помощи: по результатам тестирования можно обратиться за помощью к психологу.

Социально-психологическое тестирование — это психодиагностическое обследование, позволяющее выявлять исключительно психологические факторы риска возможного вовлечения в зависимое поведение, связанные с дефицитом ресурсов психологической устойчивости личности.

Социально-психологическое тестирование не выявляет факта незаконного потребления НС и ПВ.

Результаты социально-психологического тестирования:
— не являются достаточным основанием для постановки тестируемого на какой-либо вид учета (внутришкольный, наркологический учет или постановки иного диагноза);
— могут лишь мотивировать тестируемого обратиться за консультацией к психологу, а также воспользоваться предложениями по участию в программах или мероприятиях, направленных на развитие профилактической компетентности, навыков личностно-доверительного общения, качеств личности, обеспечивающих оптимальную социально-психологическую адаптацию;
— позволяют тестируемому получить информацию о самом себе, содействуя развитию у него навыков рефлексии, позволяющей адекватно оценивать свои возможности;
— обобщенные (не персональные) результаты социально-психологического тестирования позволяют организовать эффективные психопрофилактические мероприятия на уровне муниципальных образований и каждой конкретной школы.

Социально-психологическое тестирование — это лишь первый этап выявления затруднений, который может выполнять функцию старта работы над собой. После этого при благоприятном развитии ситуации должен следовать этап мобилизации социально-психологических ресурсов, который включает:
— формирование у обучающихся личностных качеств, необходимых для конструктивного, успешного и ответственного поведения в обществе;
— развитие стрессоустойчивости и навыков совладания со стрессом: принятия решений, обращения за социальной поддержкой, избегания опасных ситуаций;
— развитие навыков саморегуляции и самоорганизации личности;
— содействие осознания обучающимися ценности экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни;
— формирование установки на систематические занятия физической культурой и спортом, готовности к выбору индивидуальных режимов двигательной активности на основе осознания собственных возможностей.

Напоминаем принципы социально-психологического тестирования: добровольность, конфиденциальность, ненаказуемость, оказание помощи.

Надеемся на сотрудничество и участие в тестировании.